1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ МБОУ «ШКОЛА № 110»
на 2025 – 2026 учебный год.
I раздел.
Учебный план, муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения города Ростова-на-Дону «Школа № 110 имени трижды Героя
Советского Союза Маршала авиации Покрышкина Александра Ивановича»
реализующий основные образовательные программы начального общего,
основного общего, среднего общего образования (далее – учебный план,
МБОУ «Школа № 110»), обеспечивает реализацию требований федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее –
ФГОС), федеральных основных общеобразовательных программ (далее –
ФООП), фиксирует максимальный аудиторный объем нагрузок
обучающихся в соответствии с требованиями к организации
образовательной деятельности к учебной нагрузке при 5-дневной учебной
неделе, предусмотренными Санитарными правилами и нормами СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
утвержденными постановлением Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 (далее - Гигиенические
нормативы), и Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28 (далее – Санитарно - эпидемиологические
требования), состав и структуру предметных областей, распределяет
учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
В соответствии с ч. 6.1. ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный
закон) содержание и планируемые результаты разработанных МБОУ
«Школа № 110» основных общеобразовательных программ должны быть не
ниже соответствующих содержания и планируемых результатов
федеральных основных общеобразовательных программ (часть 6.1 введена
Федеральным законом от 24.09.2022 № 371-ФЗ).
Общеобразовательные
организации
вправе
перераспределить
предусмотренное в федеральном учебном плане время на изучение учебных
предметов, по которым не проводится государственная итоговая аттестация,
в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию
углубленного изучения отдельных учебных предметов и профильное
обучение (ч. 6.2. ст. 12 Федерального закона).
1.1. Нормативная база:
1
В целях организации работы МБОУ «Школа № 110» при разработке
учебных планов на 2025-2026 учебный год были использованы следующие
нормативные документы:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Конвенция о правах ребѐнка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН
20.11.1989, вступила в силу для СССР 15.09.1990);
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012№273-ФЗ (с изменениями и дополнениями от 24.09.2022 №371ФЗ);
Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
Федеральный закон от 31.07.2020 №304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по
вопросам воспитания обучающихся, во исполнение поручений Президента
РФ от 23.02.2018 №Пр-328 п.1, от 20.12.2020 №Пр-2182;
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года,
утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от
31.03.2022 №678-р;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального
общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 №286 (далее – ФГОС начального
общего образования 2021 – ФГОС НОО-2021);
Приказ Министерства просвещения РФ от 18.07.2022 №569 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования, утвержденный приказом Министерства
просвещения РФ от 31.05.2021 №286»;
Приказ Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федерации и Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего образования и основного общего
образования».
Приказ Минпросвещения России от 03.08.2023 № 581 «О внесении
изменения в пункт 13 порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования, утвержденного приказом
министерства просвещения российской федерации от 22 марта 2021 г. №
115»
Федеральный государственный образовательный стандарт основного
общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 №287 (далее – ФГОС основного
общего образования 2021 – ФГОС ООО-2021);
Приказ Министерства просвещения РФ от 18.07.2022 №568 «О внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования, утвержденный приказом Министерства
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
просвещения РФ от 31.05.2021 №287»;
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении
федеральной образовательной программы основного общего образования».
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022
№ 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной
программы основного общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья».
Приказ Минпросвещения России от 01.02.2024 № 67 «О внесении
изменений в некоторые приказы Минпросвещения России, касающиеся
федеральных адаптированных образовательных программ».
Приказ Минпросвещения России от 01.02.2024 №62 «О внесении
изменений в некоторые приказы Минпросвещения России, касающиеся
федеральных образовательных программ основного общего образования и
среднего общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 №110 «О внесении
изменений в некоторые приказы Минпросвещения России и Министерства
просвещения
РФ,
касающиеся
федеральных
государственных
образовательных стандартов основного общего образования».
Приказа Министерства просвещения РФ от 09.10.2024г. № 704 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения РФ,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего
образования».
приказ Минпросвещения РФ от 19.03.2024 № 171 о внесении изменений в
федеральные
образовательные
программы
начального
общего
образования, основного общего образования и среднего общего
образования.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17.05.2012 №413.
Постановление Правительства РФ от 11.10.2023 №1678 «Об утверждении
правил применения электронного обучения, ДОТ при реализации
образовательного процесса».
Методические рекомендации по обеспечению оптимизации учебной
нагрузки в ОО (МР 2.4.0331-23 от 10.11.2023, разработанные
Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека, ФБУН «Федеральный научный центр гигиены им.
Ф.Ф. Эрисмана» Роспотребнадзора и др.).
Приказ Минпросвещения России 04.10.2023 №738 «Об утверждении
федерального
перечня
электронных
образовательных
ресурсов,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 31.08.2023 №650 «Об утверждении
Порядка осуществления мероприятий по профессиональной ориентации
3
-
обучающихся по образовательным программам основного общего и
среднего общего образования».
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам-образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 22.03.2021 №115;
Федеральная образовательная программа начального общего образования,
утвержденная приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 16.11.2022 №992;
Федеральная образовательная программа основного общего образования,
утвержденная приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 16.11.2022 №993;
Федеральная образовательная программа среднего общего образования,
утвержденная приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 23.11.2022 №1014;
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП
2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
(вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила...»).
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28 января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил
и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания».
Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования».
Приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N 858 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность, и установления предельного срока использования
исключенных учебников».
Приказ Минпросвещения России от 21.06.23 №556 «О внесении
изменений в приложения № 1, № 2 к приказу Минросвещения России от
21.09.2022 N858 «Об утверждении федерального перечня учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
4
образовательную деятельность, и установления предельного срока
использования исключенных учебников».
Приказ Минпросвещения России от 21.02.2024 №119 «О внесении
изменений в приложения № 1 и № 2 к Приказу Минпросвещения России
от 21.092022 № 858 «Об утверждении ФПУ, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность и установления предельного срока
использования исключенных учебников».
Перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий,
которые допускаются к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
09.06.2016 №699;
Федеральный
перечень электронных образовательных ресурсов,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования, утвержденный приказом
Министерства просвещение Российской Федерации от 02.08.2022 №653;
Приказ Министерства науки и высшего образования Российской
Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от
30.06.2020 № 845/369 «Об утверждении Порядка зачета организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность».
Письмо Минпросвещения России от 12.02.2024 №03-160 «Разъяснения по
вопросам организации обучения по основным общеобразовательным и
дополнительным
общеразвивающим
программам
для
детей,
нуждающихся в длительном лечении в медицинских организациях».
Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных
организаций (одобрена решением федерального учебно-методического
объединения по общемуобразованию, протокол от 23.06.2022 №3/22);
Санитарно-эпидемиологические правила
и
нормативы
СанПиН
2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными
Постановлением Главного
государственного санитарного врача
Российской Федерации от 29.12.2010 №189 (с изменениями и
дополнениями);
Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи», утвержденных постановлением
5
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 №28 (далее – СП 2.4.3648-20);
- Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания», утвержденных постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 №2 (далее - СанПиН 1.2.3685- 21);
- Методические
рекомендации
по
обеспечению
санитарноэпидемиологических требований при реализации образовательных
программ с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий (МР 2.4.0330-23 утв. 29.08.2023
руководителем Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека, Главным санитарным врачом РФ
А.Ю. Поповой).
Устав образовательного учреждения. Приказ Управления образования
города
Ростова-на-Дону от 26.10.2015 г. № 1093;,изменения и дополнения в Устав
(Приказ УОПР – 382 от 15.04.2024).
При составлении учебного плана использовались:
Приказ Минобрнауки России от 07.06.2017 № 506 «О внесении изменений
в федеральный компонент государственного образовательного стандарта,
утвержденный приказом Минобразования России 5 марта 2004 г. № 1089»
(далее – ФК ГОС) учебный предмет «Астрономия» включен во ФК ГОС
как обязательный для изучения на базовом уровне среднего общего образования (ч. II
ФК ГОС, раздел «Общие положения»).
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.02.2024
№ 110 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных
образовательных
стандартов
основного
общего
образования"
(Зарегистрирован 22.02.2024 № 77331).
Письмо Министерства образования и науки РФ от 25.05.2015 №08-761 «Об
изучении предметных областей: "Основы религиозных культур и светской
этики" и "Основы духовно-нравственной культуры народов России";
Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.06.2015
№НТ-670/08
«Методические
рекомендации
по
организации
самоподготовки обучающихся при осуществлении образовательной
деятельности»;
Письмо Министерства образования России от 18.08.2017 №09-1672 «О
направлении методических рекомендаций по уточнению понятий и
содержанию внеурочной деятельности в рамках реализации основных
общеобразовательных программ»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 05.07.2022 №ТВ-1290/03 «О
направлении методических рекомендаций по организации внеурочной
деятельности в рамках реализации обновленных федеральных
6
-
-
государственных образовательных стандартов начального общего и
основного общего образования»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 16.01.2023 №03-68 «О
направлении информации о введении федеральных основных
общеобразовательных программ»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 13.01.2023 №03-49 «О
направлении методических рекомендаций по системе оценки достижения
обучающимися планируемых результатов освоения программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 14.02.2023 №03-287 «О
направлении информации об организации изучения начальной военной
подготовки в образовательных организациях в рамках освоения основных
общеобразовательных программ»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 01.03.2023 №03-312 «О
направлении информации о применении основной образовательной
программы основного общего образования»;
Письмо Министерства просвещения РФ от 03.03.2023 №03-327 «О
направлении информации по введению федеральных основных
общеобразовательных программ»;
Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от
12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при
введении федерального государственного образовательного стандарта
общего образования»;
Письмо Департамента государственной политики в сфере общего
образования Министерства образования и науки Российской Федерации
от 14.04.2016 №08-703 «Об использовании карт в образовательной
деятельности»;
Письмо Департамента государственной политики в сфере общего
образования Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.04.2016 №08-709 «О списках рекомендуемых произведений»;
Письмо Департамента государственной политики в сфере общего
образования Министерства просвещения Российской Федерации от
26.02.2021 №03-205«Методические рекомендации по обеспечению
возможности освоения образовательных программ обучающимися 5-11
классов по индивидуальному учебному плану»;
Письмо Департамента государственной политики в сфере среднего
профессионального образования Министерства просвещения Российской
Федерации от 20.03.2023 №05-848 «Методические рекомендации
реализации профориентационного минимума в общеобразовательных
организациях РФ».
1.2.Реализуемые основные общеобразовательные программы
МБОУ «Школа № 110» (согласно Лицензии на право ведения
образовательной деятельности, выданной Региональной службой по надзору и
контролю в сфере образования Ростовской области, регистрационный номер
7
6670 от 30.08.2017 года), имеет право образовательной деятельности по
следующим уровням общего образования
№
1
2
3
Общее
образование
Уровень образования
Нормативный срок
освоения образовательной
программы
Начальное общее образование (I-IV класс) 4 года
Основное общее образование (V-IX класс) 5 лет
Среднее общее образование (X-XI класс) 2 года
1.3. Режим работы МБОУ «Школа № 110»:
Учебный план МБОУ «Школа № 110» обеспечивает выполнение
санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических
нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21 и предусматривает для
учащихся 1–11 классов продолжительность учебной недели – 5 дней.
1.4. Продолжительность учебного года:
В соответствии с учебным планом устанавливается следующая
продолжительность учебного года:
-1 класс – 33 учебные недели;
-2-4 классы – 34 учебных недель;
-5-9 классы – 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период в
9 классах и проведение учебных сборов в 8-х классах по основам безопасности и
защиты Родины);
-10-11 классы – 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период
в 11 классах и проведение учебных сборов в 10-х классах по основам
безопасности и защиты Родины).
Для профилактики переутомления обучающихся в календарном учебном
графике предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени
и каникул. Продолжительность осенних, зимних и весенних каникул составляет
9 календарных дней, летних – не менее 8 недель.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана
МБОУ «Школа № 110», состоящего из обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений, не превышает в
совокупности величину недельной образовательной нагрузки, установленную
СанПиН 1.2.3685-21.
Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных
предметов, определенной гигиеническими нормативами СанПиН 1.2.3685-21.
8
1.5. Продолжительность учебной недели:
Учебный план МБОУ «Школа № 110» при 5-ти дневной учебной неделе:
- определяет максимально допустимую недельную нагрузку для обучающихся
начальной школы: 1 класс – 21 ч. в неделю, 2-4 классы – 23 ч. в неделю; для
основной школы: 5 класс – 29 ч. в неделю, 6 класс – 30 ч. в неделю, 7 класс –
32 ч. в неделю, 8-9 класс – 33 ч. в неделю; для средней школы 10-11 классы – 34
ч. в неделю;
-предусматривает рациональный баланс между обязательной частью и частью,
формируемой участниками образовательных отношений;
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной
и внеурочной деятельности при реализации основных образовательных
программ НОО, ООО, СОО МБОУ «Школа № 110» определяет самостоятельно.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение
дня составляет:
-для обучающихся 1 классов – не превышает 4 уроков, один раз в неделю – не
более 5 уроков, за счет урока физической культуры;
-для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков;
-для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков;
-для обучающихся 7-11 классов – не более 7 уроков.
Расписание звонков и перемен
Смена
1 смена
2 смена
№ урока Время проведения Перемена
урока
10 мин
1 « А», 1 «Б», 1 «В», 1 «Г», 1 урок
08.00 – 08.40
1 «Д», 2 «Б», 2 «Д»,3 «Г»,
3 «Р», 4 «А», 4 «Б», 4 «В», 2 урок
08.50 – 09.30
20 мин
4 «Г», 5 «А», 5 «Б», 5 «В»,
5 «Г», 5 «Д», 8 «А», 8 «Б», 3 урок
09.50 – 10.30
20 мин
8 «В», 8«Г», 8 «Д», 9 «А»,
10.50 – 11.30
10 мин
9 «Б», 9 «В», 9 «Г», 10 «А», 4 урок
11 «А», 11 «Б»
5 урок
11.40 – 12.20
10 мин
Класс
6 урок
12.30 – 13.10
10 мин
7 урок
13.20 – 14.00
20 мин
2 « А», 2 «В», 2 «Г», 3 «А», 1 урок
3 «Б», 3 «В», 3 «Д»,4 «Д»,
6 «А», 6 «Б», 6 «В», 6 «Г», 2 урок
12.30 – 13.10
10 мин
13.20 – 14.00
20 мин
9
7 «А», 7 «Б», 7 «В», 7 «Г», 3 урок
7 «Д», 7 «Е»
4 урок
14.20 -15.00
20 мин
15.20 – 16.00
10 мин
5 урок
16.10 – 16.50
10 мин
6 урок
17.00 – 17.40
10 мин
7 урок
17.50 – 18.30
1.6.Требования к объему домашних заданий:
Объем домашних заданий (по всем предметам) определяется так, чтобы
затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): в
1 классах – 1 час, во 2-3 классах – 1,5 часа, в 4-5 классах – 2 часа, в 6-8 классах –
2,5 часа, в 9-11 классах – 3,5 ч.
1.7.Дополнительные требования при организации обучения в
1 классе:
Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих
дополнительных требований:
-учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую
смену;
-используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: в сентябреоктябре: по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока
по 35 минут каждый; во втором полугодии: январь-май – по 4 урока по 40 минут
каждый;
-в
середине
учебного
дня
организуется
динамическая
пауза
продолжительностью 60 минут (прогулка и обед);
-для обучающихся, посещающих группу продленного дня, организуется 3разовое питание (завтрак, обед, полдник) и прогулка;
-обучение в 1-х классах проводится без балльного оценивания знаний
обучающихся и домашних заданий (п.24 Порядка, утв. приказом
Минпросвещения от 22.03.2021 № 115) в течение учебного года;
-предусмотрены дополнительные недельные каникулы в середине третьей
четверти с 09 по 15 февраля 2026 г.
В соответствии с разделом 6.6. Гигиенических нормативов
продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для
обучающихся 1 классов составляет 4 урока и 1 раз в неделю – 5 уроков при
включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в неделю.
1.8.Дополнительные требования при проведении учебного предмета
«Физическая культура»:
При планировании содержания уроков по предмету «Физическая
культура» учитываются: состояние здоровья обучающихся и деление их, в
зависимости от состояния здоровья, на три группы – основную,
10
подготовительную и специальную медицинскую (письмо Министерства
образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 №13-51-263/123 «Об
оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к
специальной медицинской группе для занятий физической культурой»; письмо
Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.06.2014 №08888 «Об аттестации обучающихся общеобразовательных организаций по
учебному предмету «Физическая культура»; Федеральный закон от 13.06.2023
№256-ФЗ «О внесении изменений в статью 7 Федерального закона «Об основах
охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и статью 41 Федерального
закона «Об образовании в Российской Федерации»).
Для проведения уроков физической культуры и внешкольной спортивной
работы используются два спортивных зала и пришкольная спортивная площадка
(стадион) (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от
07.09.2010 №ИК-1374/19 и письмо Министерства спорта и туризма Российской
Федерации от 13.09.2010 № ЮН-02-09/4912).
В соответствии с разделом 6.6. Гигиенических нормативов
продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки
для
обучающихся 2-4 классов составляет 5 уроков и 1 раз в неделю – 6 уроков при
включении в расписание занятий 3-х уроков физической культуры в неделю.
1.9.Региональная специфика учебного плана
Региональной спецификой учебного плана МБОУ «Школа № 110»
является
введение во внеурочную деятельность изучение курсов
«Доноведение», «Казачьи ремѐсла», в связи с открытием классов казачьей
направленности и статусом «Казачья школа».
1.10.Специфика части, формируемой участниками образовательных
отношений.
Специфика учебного плана МБОУ «Школа № 110» определяется целями
и задачами реализуемых образовательных программ. Часы части, формируемой
участниками образовательных отношений в учебном плане использованы на:
- выделение в 1-3 классах дополнительного времени на изучение предмета
«Физическая культура», которое вынесено в часть, формируемую участниками
образовательных отношений.
- В 4 и 9 классах 1 час в неделю предмет «Физическая культура» вынесен во
внеурочную деятельность.
- В 5-8 классах 1 час в неделю предмет «Физическая культура» изучается за
счет части, формируемой участниками образовательных отношений.
- в 9 классе в связи с реализацией модуля «Введение в Новейшую историю
России» в курсе «История России» количество часов на изучение учебного
предмета увеличено до 2,5 часов в неделю и 0,5 часа выделяется за счет части,
формируемой участниками образовательных отношений.
- В изучение курса «Основы безопасности и защиты Родины» на первом уровне
обучения в 1-4 классах (ФГОС НОО) осуществляется во внеурочной
деятельности и через
социально-гуманитарную направленность других
предметов.
-На втором уровне обучения курса «Основы безопасности и защита Родины» в 5
11
- 7-х классах выделяется 1 час на изучение предмета «Основы безопасности и
защита Родины» за счѐт части формируемой участниками образовательных
отношений.
- В 8 классах 1 час в неделю предмета «Труд (технология)» вынесен в часть,
формируемую участниками образовательных отношений с целью реализации
инженерно – технологического предпрофиля.
- В 10 «А» классе гуманитарного профиля вынесены предметы из предметных
областей за счет части, формируемой участниками образовательных отношений:
«Русский язык и литература» - « Комплексный анализ текста» - 1час
«Иностранный язык» - « Практикум письменной речи» - 1час
«Общественно-научные предметы» – « История в лицах» - 1 час
- В 10 «Б» классе универсального профиля вынесены предметы из предметных
областей за счет части, формируемой участниками образовательных отношений:
«Русский язык и литература» « Теория и практика анализа
художественного текста» - 1час
« Математика и информатика» - «Практикум по математике» - 1 час;
Естественно-научные предметы - « Практикум по физике» - 1 час, «
Решение задач по общей биологии» - 1 час;
««Общественно-научные предметы» – « История в лицах» - 1 час, «
Вопросы современного обществознания» - 1 час;
Физическая культура – « Физическая культура» - 1 час.
- В 11 «А» классе технологического (инженерного) профиля вынесен предмет
«Индивидуальный проект» - 1 час и «Инженерный практикум» - 1 час за счет
части, формируемой участниками образовательных отношений.
- В 11 «Б» классе гуманитарный профиля вынесены предметы из предметных
областей за счет части, формируемой участниками образовательных отношений:
« Русский язык и литература» - « Комплексный анализ текста» - 1час;
« Иностранные языки» - « Практикум письменной речи» - 1 час;
Общественно-научные предметы» - « История в лицах» - 1 час,
Индивидуальный проект – 1 час.
- В Учебный план МБОУ «Школа № 110» не внесены предметы «Родной язык»
и «Родная литература», потому что в школе
обучающиеся обеспечиваются
преподаванием и изучением государственного языка Российской Федерации.
Языком образования в МБОУ «Школа № 110» является русский язык, изучение
родного языка и родной литературы из числа языков народов РФ,
государственных языков республик РФ не осуществляется по причине
отсутствия возможностей
и заявлений обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся.
1.11.Деление классов на группы
Организация образовательной деятельности в МБОУ «Школа № 110» по
образовательным программам НОО, ООО и СОО
основана на делении
обучающихся на две группы при различном построении учебного процесса. В
выделенных учебных группах учитывается образовательная потребность,
12
интересы, пол учащихся, общественные и профессиональные цели, изучение
иностранного языка, а также углубленное изучение отдельных предметных
областей или учебных предметов (далее – дифференциация образования).
В целях реализации основных общеобразовательных программ (по
согласованию с главным распорядителем средств бюджета) в соответствии с
образовательной программой МБОУ «Школа № 110» осуществляется деление
классов при наполняемости класса 25 и более человек на две группы при
проведении учебных занятий по предметам: «Иностранный язык»,
«Труд
(технология)», «Физическая культура», « Информатика».
1.12.Учебно-методическое обеспечение
МБОУ «Школа № 110»
предоставляет не менее одного учебника в
печатной форме, выпущенных организациями, входящими в перечень
организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ НОО, ООО, СОО:
- необходимого для освоения программы НОО, на каждого обучающегося по
учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение» «Иностранный
язык», «Математика», «Окружающий мир», «Основы религиозных культур и
светской этики», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Труд (технология)»,
«Физическая культура».
- необходимого для освоения образовательной программы ООО и СОО, на
каждого обучающегося по учебным предметам: «Русский язык», «Литература»,
«Иностранный язык», «Математика» (5-6 классы), «Алгебра», «Геометрия»,
«Вероятность и статистика» (7-9 классы), «Информатика», «История»,
«Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Труд
(технология)», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты
Родины», «Музыка», «Изобразительное искусство»,
«Основы духовнонравственной культуры народов России». Кабинеты по предметным областям
оснащаются комплектами наглядных пособий, карт, учебных макетов,
специального оборудования, обеспечивающими развитие компетенций в
соответствии с программами НОО, ООО, СОО. Кабинеты естественно –
научного цикла (в том числе химии, физики, биологии) дополнительно
оборудуются комплектами специального лабораторного оборудования,
обеспечивающего проведение лабораторных работ и опытно-экспериментальной
деятельности в соответствии с программами НОО, ООО, СОО.
№
п\п
1
Программно-методическое обеспечение
МБОУ « Школа № 110»
на 2025-2026 учебный год
1 «А», « Б», « В», «Г», «Д» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Азбука» в 2-х частях.
Просвещение
2023
Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А.,
Виноградская Л.А., Бойкина М.В.
13
2
3
4
5
6
7
8
9
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
№
п\п
1
2
« Русский язык».
Канакина В.П., Горецкий В.Г.
«Литературное чтение» в 2-х
частях.
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,
Голованова М.В. и др.
«Математика» в 2-х частях.
Моро М.И., Волкова С.И.,
Степанова С.В.
«Окружающий мир» в 2-х частях.
Плешаков А. А.
«Технология»
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
«Физическая культура».
Матвеев А.П.
«Изобразительное искусство».
Неменская Л. А./ под редакцией
Неменского Б. М.
Просвещение
2023
Просвещение
2023
Просвещение
2023
Просвещение
2023
Просвещение
2023
Просвещение
2023
Просвещение
2023
«Музыка». Критская Е. Д.,
Просвещение
2023
Сергеева Г. П., Шмагина Т. С
2 «А», « Б», « В», «Г», «Д» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык» в 2-х частях.
Просвещение
2024
Канакина В.П., Горецкий В.Г.
«Литературное чтение» в 2-х
Просвещение
2024
частях.
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,
Голованова М.В. и др.
«Математика» в 2-х частях. Моро Просвещение
2024
М.И., Бантова М.А., Бельтюкова
Г.В. и др.
«Окружающий мир» в 2-х частях. Просвещение
2024
Плешаков А.А.
«Английский язык» в 2-х частях
Просвещение
2023
Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова
М. Д. и др.
«Технология».
Просвещение
2024
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
«Физическая культура».
Просвещение
2024
Матвеев А.П.
«Изобразительное искусство».
Просвещение
2024
Коротеева Е.И.; под ред.
Неменского Б.М.
«Музыка».
Просвещение
2024
Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С.
3 «А», « Б», « В», «Г», «Д», «Е» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык» в 2-х частях
Просвещение
2025
Канакина В.П., Горецкий В.Г.
«Литературное чтение» в 2-х
Просвещение
2025
14
3
4
5
6
7
8
9
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
частях.
Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г.,
Голованова М.В. и др.
«Математика» в 2-х частях.
Моро М.И., Бантова М.А.,
Бельтюкова Г.В. и др.
«Окружающий мир» в 2-х
частях.Плешаков А.А.
«Английский язык» в 2-х частях
Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова
М. Д. и др.
«Технология».
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
«Физическая культура».
Матвеев А.П.
«Изобразительное искусство».
Горяева Н. А., Неменская Л. А.,
Питерских А. С. и др./ под ред.
Неменского Б. М.
«Музыка».
Критская Е. Д., Сергеева Г. П.,
Шмагина Т. С.
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2025
4 «А», « Б», « В», «Г», «Д» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык» в 2-х частях.
Просвещение
2019
Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
«Литературное чтение» в 2-х
Просвещение
2018
частях.
Климанова Л.Ф., Городецкий
В.Г., Виноградская Л.А. и др.
«Математика» в 2-х частях.
Просвещение
2018
Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н.,
Бука Т.Б.
Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. « Просвещение
2019
Окружающий мир» в 2-х частях.
«Английский язык» в 2-х частях
Просвещение
2023
Быкова Н.И, Дули Де, Поспелова
М.Д. и др.
«Уроки технологии».
Просвещение
2018
Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,
Добромыслова Н.В.
«Физическая культура. 1-4 класс». Просвещение
2019
Лях В.И.
«Изобразительное искусство».
Просвещение
2018
Шпикалова Т.Я. Ершова Л.В.
«Музыка».
Просвещение
2018
Критская Е.Д., Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С.
«Основы религиозных культур и
Просвещение
2023
15
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
№
п\п
светской этики» Шемшурина
А.И.
5 «А», «Б», «В», «Г», «Д» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Русский язык, в 2 частях.
Ладыженская Т.А., Баранов М. Т.,
Тростенцова Л.А. и др
Литература, в 2 частях
Коровина В.Я., Журавлев В.П.,
Коровин В.И.
Английский язык. Ваулина Ю.Е.,
Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Просвещение
2023
Просвещение
2023
Просвещение
2023
«Математика»: 5-й класс: базовый Просвещение
уровень: учебник: в 2 частях
Виленкин Н.Я., Жохов В.И.,
Чесноков А.С. и др.
«История. Всеобщая история.
Просвещение
История Древнего мира» 5 класс.
Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
2023
Год издания
2025
«Биология» Пасечник В. В.,
Просвещение
2023
Суматохин С. В., Гапонюк З.Г.,
Швецов Г.Г./ Под ред Пасечника
В. В.
География: 5-6-е классы
Просвещение
2023
Алексеев А.И., Николина В.В.,
Липкина Е.К. и др.
«Основы духовно-нравственной
Вентана - Граф
2019
культуры народов России»
Н.Ф.Виноградова, В.И.Власенко,
А.В.Поляков
« Музыка». Критская Е.Д.,
Просвещение
2023
Сергеева Г.П.
«Изобразительное искусство».
Просвещение
2023
Горяева Н. А., Островская О. В./
под ред. Неменского Б. М.
«Технология» Глозман Е.С.,
Просвещение
2023
Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и
др.
«Физическая культура»
Просвещение
2023
Матвеев А.П.
«Основы безопасности
Просвещение
2023
жизнедеятельности» Хренников
Б. О., Гололобов Н. В., Льняная Л.
И., Маслов М. В./ Под ред.
Егорова С. Н.
6 «А», « Б», « В», «Г», «Д» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
16
«Русский язык», в 2-х частях.
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А.,
Тростенцова Л.А. и др.
«Литература» в 2-х частях,
Полухина В.П., Коровина В.Я.,
Журавлев В.П. и др. / под ред.
Коровиной В.Я.
«Математика», в 2-х частях.
Виленкин Н.Я., Жохов В.И.,
Чесноков А.С. и др.
«Английский язык»
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко
О.Е. и др.
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
«История. Всеобщая история.
История Средних веков». 6 класс
Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
«История. История России. IX —
начало XVI в.» 6 класс.
Мединский В. Р., Торкунов А. В.
«Обществознание»
Боголюбов Л.Н., Рутковская Е.Л.,
Иванова Л.Ф. и др.
«География». 5-6-е классы
Алексеев А.И., Николина В.В.,
Липкина Е.К. и другие
Пасечник В.В., Суматохин С.В.,
Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г.; под
ред. Пасечника В.В.
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2023
Просвещение
2022, 2023
Просвещение
2024
10
«Изобразительное искусство»
Неменская Л.А.; под ред.
Неменского Б.М.
Просвещение
2024
11
«Основы духовно-нравственной
культуры народов России» Н.Ф.
Виноградова, Т.Э. Мариносян
«Музыка»
Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
«Технология». Глозман Е.С.,
Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и
др.
Вентана-Граф
2019
Просвещение
2024
Просвещение
2024
14
«Физическая культура 6-7 класс»
Матвеев А.П.
Просвещение
2024
15
«Основы безопасности
жизнедеятельности»
Поляков В.В., Латчук В.И.
Просвещение
2024
1
2
3
4
5
6
7
8
9
12
13
№
п\п
7 «А», « Б», « В», «Г», «Д», «Е» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
17
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
«Русский язык» в 2-х частях.
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А.,
Тростенцова Л.А. и др.
«Литература» в 2-х частях
Коровина В. Я., Журавлев В.П.,
Коровин В.И.
«Алгебра»
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г.,
Нешков К.И. и др./ Под ред.
Теляковского С.А.
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2023-2025
Математика. Вероятность и
статистика: 7-9-е классы: базовый
уровень: учебник: в 2 частях.
Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под
ред. Ященко И.В.
«Геометрия» 7-9 классы.
Атанасян Л.С. Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
«Английский язык».
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко
О.Е. и др.
«Информатика».
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
«История. Всеобщая история.
История Нового времени. Конец
XV-XVII в.»
Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
«История. История России. XVI—
XVII вв.»
Мединский В. Р., Торкунов А. В.
«Обществознание».
Боголюбов Л.Н., Виноградова
Н.Ф., Городецкая Н.И.
«География».
Алексеев А.И., Николина В.В.,
Липкина Е.К. и др.
«Биология».
Пасечник В. В., Суматохин С. В.,
Гапонюк З.Г. и др./ Под
редакцией Пасечника В. В.
«Физика».
Перышкин И. М., Иванов А. И.
«Основы безопасности
жизнедеятельности»
Вангородский С.Н., Кузнецов
М.И., Латчук В.И.
«Изобразительное искусство»
Питерских А. С., Гуров Г. Е./ под
ред. Неменского Б. М.
«Музыка».
Сергеева Г. П., Критская Е. Д.
Просвещение
2023
Просвещение
2024
Просвещение
2025
Просвещение
2023-2025
Просвещение
2025
Просвещение
2025
Просвещение
2018
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2023
Дрофа
2018
Просвещение
2025
Просвещение
2025
18
17
18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
«Технология». Глозман Е.С.,
Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и
др.
«Физическая культура»
Матвеев А.П.
Просвещение
2024
Просвещение
2025
8 «А», « Б», « В», «Г», «Д» классы
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык».
Дрофа
2018
Разумовская М.М., Львова С.И.,
Капинос В.И.. и др.
«Литература» в 2-х частях.
Русское слово
2019
Меркин Г.С.
«Английский язык».
Просвещение
2018
Кузовлев В.П., Лапа Н.М.,
Перегудова Э.Ш. и др.
«Алгебра».
Просвещение
2024-2025
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г.,
Нешков К.И. и др.; под ред.
Теляковского С.А.
Математика. Вероятность и
Просвещение
2023, 2024
статистика: 7-9-е классы: базовый
уровень, в 2 частях. Высоцкий
И.Р., Ященко И.В.; под ред.
Ященко И.В.
«Геометрия» 7-9 классы Атанасян Просвещение
2024
Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
и др.
«Информатика».
Просвещение
2024
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
«Всеобщая история. История
Просвещение
2018
нового времени»
Юдовская А.Я., Баранов П.А.,
Ванюшкина Л.М.
«История России» в 2-х частях
Просвещение
2019
Арсентьев Н.М., Данилов А.А.,
Стефанович П.С. и др. под ред.
Торкунова А.В.
«Обществознание» Боголюбов
Просвещение
2019
Л.Н., Виноградова Н.Ф.,
Городецкая Н.И.
«География. 8 класс» Алексеев
Просвещение
2021, 2024
А.И., Николина В.В., Липкина
Е.К. и др.
«Биология».
Просвещение
2024
Пасечник В. В., Суматохин С. В.,
Гапонюк З.Г./ Под редакцией
Пасечника В. В.
«Физика»
Просвещение
2024
Перышкин А.В.
«Химия»
Просвещение
2024
19
15
16
17
18
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Габриелян О.С., Остроумов И.Г.,
Сладков С.А.
«Основы безопасности
Вентана-Граф
жизнедеятельности»
Виноградова Н.Ф., Смирнов Л.В..,
Сидорин Л.В.
«Физическая культура» 8-9 класс Просвещение
Лях В.И.
«Технология» 8-9 класс
Просвещение
Казакевич В.М., Пичугина Г.В, и
др. под ред. Казакевич В.М.
«Музыка». Сергеева Г.П.,
Просвещение
Критская Е.Д.
9 «А», « Б», « В», «Г» классы
Название УМК, авторы
Издательство
«Русский язык».
Дрофа
Разумовская М.М., Львова С.И.,
Капинос В.И. и др.
«Литература» в 2-х частях Зинин Русское слово
С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А.
«Английский язык» Кузовлев
Просвещение
В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.
и др.
«Алгебра» Макарычев Ю.Н.,
Просвещение
Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др./
Под ред. Теляковского С.А.
«Геометрия» 7-9 классы
Просвещение
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
Математика. Вероятность и
Просвещение
статистика: 7-9-е классы: базовый
уровень: учебник: в 2 частях.
Высоцкий И.Р., Ященко И.В.; под
ред. Ященко И.В.
«Информатика»
Просвещение
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
«Всеобщая история. История
Просвещение
нового времени» Юдовская А.Я.,
Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.
под ред. Искандерова А.А.
«История России» в 2-х частях
Просвещение
Арсентьев Н.М., Данилов А.А.,
Стефанович П.С. и др. под ред.
Торкунова А.В.
«Обществознание»
Просвещение
Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И.,
Лазебникова А.Ю. и др.
«География 9 класс (полярная
Просвещение
звезда) ФГОС»
Алексеев А.И., Николина В.В.,
Липкина Е.К. и др.
20
2018
2018
2021
2019
Год издания
2018-2019
2018-2019
2017
2025
2024
2023
2025
2019
2018, 2019
2018-2019
2024
12
13
14
15
16
17
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
«Биология»
Пасечник В.В., Каменский А.А.,
Швецов Г.Г. под. ред. Пасечника
В.В.
«Физика»
Перышкин И. М., Гутник Е. М.,
Иванов А. И. и др.
«Химия» Габриелян О. С.,
Остроумов И. Г., Сладков С. А.
«Основы безопасности
жизнедеятельности»
Вангородский С.Н.
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2025
Дрофа
2018
«Физическая культура. 8-9
Просвещение
2018
класс». Лях В.И.
«Технология» 8-9 класс
Просвещение
2021
Казакевич В.М., Пичугина Г.В, и
др. под ред. Казакевич В.М.
10 «А» класс Гуманитарный профиль
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык», 10-11 класс.
Просвещение
2023
Рыбченкова Л.М., Александрова
О.М., Нарушевич А.Г. и др.
«Литература» в 2-х частях
Просвещение
2023
Коровин В.И., Вершинина Н.Л.,
Капитанова Л.А. и др. /Под ред.
Коровина В.И.
«Английский язык»
Просвещение
2023
Афанасьева О.В., Дули Де,
Михеева И.В.
«Алгебра и начала
Просвещение
2023
математического анализа»
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М.,
Ткачева М.В. и др.
«Геометрия» 10-11 класс
Просвещение
2023
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
«Информатика и ИКТ »
Просвещение
2023
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
«История. Всеобщая история.
Просвещение
2023
1914 - 1945 гг.» Мединский В.Р.,
Чубарьян А.О.
«История России 1914-1945 гг».
Просвещение
2023
Мединский В.Р., Торкунов А.В.
«Обществознание»
Просвещение
2023
Боголюбов Л.Н., Лазебникова
А.Ю., Матвеев А.И.и др. / Под
ред. Боголюбова Л.Н.,
Лазебниковой А.Ю.
Индивидуальный проект. 10-11
Просвещение
2023
класс Половкова М.В., Носов
А.В.
21
11
12
13
14
15
16
№
п\п
1
2
3
4
5
6
7
8
10
«География»: базовый курс
Просвещение
2024
Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
«Биология»
Просвещение
2023
Пасечник В.В., Каменский А.А.,
Рубцов A.M. и др. /Под ред.
Пасечника В.В.
«Физика», базовый уровень
Просвещение
2023
Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,
Сотский Н.Н. / Под ред.
Парфентьевой Н.А.
«Химия», базовый уровень
Просвещение
2023
Габриелян О.С., Остроумов И.Г.,
Сладков С.А.
«Основы безопасности
Просвещение
2023
жизнедеятельности» Хренников
Б. О., Гололобов Н. В., Льняная Л.
И., Маслов М. В./ Под ред.
Егорова С. Н.
«Физическая культура. 10-11
Просвещение
2017
класс».
Лях В.И.
10 «Б» класс универсальный профиль
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык». 10-11 класс.
Просвещение
2023
Рыбченкова Л.М., Александрова
О.М., Нарушевич А.Г. и др
«Литература» в 2-х частях
Просвещение
2023
Коровин В.И., Вершинина Н.Л.,
Капитанова Л.А. и др. /Под ред.
Коровина В.И.
«Английский язык»
Просвещение
2023
Афанасьева О.В., Дули Де,
Михеева И.В.
«Алгебра и начала
Просвещение
2023
математического анализа»
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М.,
Ткачева М.В. и др.
«Геометрия» 10-11 класс
Просвещение
2023
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
«Информатика и ИКТ»
Просвещение
2023
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
«История. Всеобщая история.
Просвещение
2023
1914 - 1945 гг.» Мединский В.Р.,
Чубарьян А.О.
«История России 1914-1945 гг».
Мединский В.Р., Торкунов А.В.
«Обществознание» Боголюбов
Л.Н., Городецкая Н.И.. Иванова
Л.Ф. и др.
под ред. Боголюбова Л.Н.
Просвещение
2023
Просвещение
2023
22
11
12
13
14
15
16
17
№
п\п
1
«География», базовый уровень
Просвещение
2024
Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
«Биология». Пасечник В.В.,
Просвещение
2023
Каменский А.А., Рубцов А.М. и
др./ под ред. Пасечника В.В.
Индивудуальный проект 10-11 кл. Просвещение
2023
Половнова М.В.. носов А.А.
«Физика» , базовый уровень
Просвещение
2023
Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.,
Сотский Н.Н.
«Химия», базовый уровень
Просвещение
2023
Габриелян О.С., Остроумов И.Г.,
Сладков С.А.
«Основы безопасности
Просвещение
2023
жизнедеятельности»
Хренников Б.О., Гололобов Н.В.,
Льняная Л.И., Маслов М.В., под
ред. Егорова С.Н.
« Физическая культура. 10-11
Просвещение
2023
класс». Лях В.И.
11 «А» класс Технологический (инженерный) профиль
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык». 10-11 класс.
Рыбченкова Л.М., Александрова
О.М., Нарушевич А.Г. и др
«Литература» в 2-х частях
Коровин В.И., Вершинина Н.Л.,
Гальцова Е.Д. и др.; под ред.
Коровина В.И.
«Английский язык»
Афанасьева О.В., Дули Де,
Михеева И.В.
Математика: «Алгебра и начала
математического анализа» 10-11
кл.
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М.,
Ткачева М.В. и др.
«Геометрия» 10-11 класс
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
«Информатика и ИКТ»
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
7
«История. Всеобщая история.
Новейшая история. 1945 г. начало XXI века.». Мединский
В.Р., Чубарьян А.О.
Просвещение
2023, 2024
8
«История. История России. 1945
г. - начало XXI века». Мединский
Просвещение
2023, 2024
2
3
4
5
6
23
В.Р., Торкунов А.В.
9
10
11
12
13
14
15
№
п\п
1
2
3
4
5
6
«Обществознание. Боголюбов
Л.Н., Городецкая Н.И.,
Лазебниковой А.Ю. и др.; под
ред. Боголюбова Л.Н.,
Лазебниковой А.Ю.
«География», базовый уровень
Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
«Биология». Пасечник В.В.,
Каменский А.А., Рубцов А.М. и
др./Под ред. Пасечника В.В.
«Физика», базовый уровень
Мякишев Г.Л., Буховцев Б.Б.,
Чаругин В.М. под ред.
Парфентьевой Н.А.
«Химия», базовый уровень
Габриелян О.С., Остроумов И.Г.,
Сладков С.А.
«Основы безопасности
жизнедеятельности»
Хренников Б.О., Гололобов Н.В.,
Льняная Л.И., Маслов М.В.; под
ред. Егорова С.Н.
Лях В.И. « Физическая культура.
10-11 класс».
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
11 «Б» класс гуманитарный профиль
Название УМК, авторы
Издательство
Год издания
«Русский язык». 10-11 класс, в 2-х
частях. Рыбченкова Л.М.,
Александрова О.М., Нарушевич
А.Г. и др
«Литература» в 2-х частях
Коровин В.И., Вершинина Н.Л.,
Гальцова Е.Д. и др.; под ред.
Коровина В.И.
«Английский язык»
Афанасьева О.В., Дули Де,
Михеева И.В.
Математика: «Алгебра и начала
математического анализа» 10-11
кл.
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М.,
Ткачева М.В. и др.
«Геометрия» 10-11 класс
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.,
Кадомцев С.Б. и др.
«Информатика и ИКТ»
Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
24
7
8
9
10
11
12
13
14
15
«История. Всеобщая история.
Новейшая история. 1945 г. начало XXI века.». Мединский
В.Р., Чубарьян А.О.
«История. История России. 1945
г. - начало XXI века». Мединский
В.Р., Торкунов А.В.
«ОбществознаниеБоголюбов
Л.Н., Городецкая Н.И.,
Лазебниковой А.Ю. и др.; под
ред. Боголюбова Л.Н.,
Лазебниковой А.Ю.
«География», базовый уровень
Гладкий Ю.Н., Николина В.В.
«Биология». Пасечник В.В.,
Каменский А.А., Рубцов А.М. и
др./Под ред. Пасечника В.В.
«Физика», базовый уровень
Мякишев Г.Л., Буховцев Б.Б.,
Чаругин В.М. под ред.
Парфентьевой Н.А.
«Химия», базовый уровень
Габриелян О.С., Остроумов И.Г.,
Сладков С.А.
«Основы безопасности
жизнедеятельности»
Хренников Б.О., Гололобов Н.В.,
Льняная Л.И., Маслов М.В.; под
ред. Егорова С.Н.
Лях В.И. « Физическая культура.
10-11 класс».
Просвещение
2023, 2024
Просвещение
2023, 2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Просвещение
2024
Программно - методическое обеспечение для обучающихся 3 «Р» класса - РАС
МБОУ « Школа № 110» на 2025-2026 учебный год
№
п\п
1
2
3
4
3 «Р» класс
название УМК, авторы
Издательство
Речевая практика. 3 класс (для
Просвещение
обучающихся с интеллектуальными
нарушениями). Комарова С. В.
Русский язык. 3 класс (для
Просвещение
обучающихся с интеллектуальными
нарушениями). В 2-х частях.
Якубовская Е.В., Коршунова Я.В.
Чтение. 3 класс. В 2-х частях (для
Просвещение
обучающихся с интеллектуальными
нарушениями). Ильина С.Ю.,
Аксѐнова А.К., Головкина Т.М. и
другие
Математика. 3 класс (для
Просвещение
обучающихся с интеллектуальными
нарушениями). В 2-х частях.
25
Год издания
2023,2025
2023, 2025
2023,2025
2023, 2025
5
6
7
Алышева Т.В.
Мир природы и человека. 3 класс
(для обучающихся с
интеллектуальными нарушениями).
В 2-х частях. Матвеева Н.Б.,
Ярочкина И.А., Попова М.А. и
другие
Технология. Ручной Труд (для
обучающихся с интеллектуальными
нарушениями). Кузнецова Л.А.
Изобразительное искусство (для
обучающихся с интеллектуальными
нарушениями) Рау М.Ю., Зыкова
М.А.
Просвещение
2023, 2025
Просвещение
2023, 2025
просвещение
2019, 2025
1.13.Учебная нагрузка педагогических работников
Учебная нагрузка педагогических работников определяется с учетом
количества часов по учебным планам, рабочим программам учебных предметов,
образовательным программам в соответствии с приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 №1601 «О
продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за
ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения
учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом
договоре».
При определении учебной нагрузки педагогических работников
учитывается вся учебная нагрузка, предусмотренная образовательной
программой МБОУ «Школа № 110». Нагрузка педагогических работников,
ведущих занятия в рамках внеурочной деятельности, при
тарификации
педагогических работников устанавливается как педагогическая нагрузка по
основной должности. Оплата труда педагогических работников, ведущих
занятия в рамках внеурочной деятельности, устанавливается с учетом всех
коэффициентов конкретного педагогического работника. Часы коррекционноразвивающих
занятий,
определенные
образовательной
программой
образовательной организации, реализующей адаптированные основные
общеобразовательные программы, также подлежат тарификации.
1.14.Особенности оценивания знаний обучающихся
В МБОУ «Школа № 110» по курсу «Основы религиозных культур и
светской этики» оценивание не производится по итогам четверти и года.
(Приказ Министерства просвещения РФ от 05.10.2020 №546). В 1-х классах
оценивание не осуществляется всего учебного года. В 10-х классах
«Индивидуальный проект» оценивается по пятибалльной системе. Предмет
«Основы духовно – нравственной культуры народов России» оценивается по
пятибалльной системе.
26
1.15.Особенности разработки учебных планов для обучающихся с ОВЗ
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее –
ОВЗ) в целях обеспечения единства образовательного пространства Российской
Федерации в соответствии с частью 61 статьи 12 Федерального закона от 29
декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и
Порядком
разработки
и
утверждения
федеральных
основных
общеобразовательных программ приказами Минпросвещения России
утверждены федеральные адаптированные основные общеобразовательные
программы – образовательные программы, начального общего образования,
основного общего образования и федеральная адаптированная основная
общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями).
В МБОУ «Школа № 110» разрабатывается адаптированная основная
образовательная программа начального общего, основного общего и среднего
общего образования (АООП НОО, ООО) в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом начального, основного и
среднего общего образования и федеральной адаптированной образовательной
программой начального, основного и среднего общего образования (ФАОП
НОО, ООО). При этом содержание и планируемые результаты разработанной
МБОУ «Школа № 110» АООП НОО, ООО
должны быть не ниже
соответствующих содержания и планируемых результатов ФАОП НОО, ООО.
Адаптированная программа начального, основного и среднего общего
образования направлена на коррекцию нарушений развития обучающихся,
реализацию их особых образовательных потребностей.
Урочная деятельность обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья организуется по 5-ти дневной учебной неделе, в субботу возможна
организация проведения внеурочной деятельности.
Зачисление на обучение по АООП НОО, ООО осуществляется только с
согласия (по заявлению) родителей (законных представителей) обучающегося и
на основании рекомендаций ПМПК.
ФАОП НОО, ООО включает дифференцированные варианты для разных
групп, обучающихся с ОВЗ. По ФАОП НОО, ООО могут получать образование
обучающиеся, успешно освоившие варианты 1.1 – 8.1 и 1.2 - 8.2
адаптированных основных общеобразовательных программ.
В соответствии с ФГОС НОО, ООО вариантами ФАОП НОО, ООО
МБОУ «Школа № 110» может разрабатывать один или несколько вариантов:
АООП НОО, ООО для обучающихся с нарушениями слуха (варианты 1.1, 1.2,
2.2.1, 2.2.2); АООП ООО для слепых обучающихся (варианты 3.1, 3.2); АООП
ООО для слабовидящих обучающихся (варианты 4.1, 4.2); АООП ООО для
обучающихся с ТНР (варианты 5.1, 5.2); АООП ООО для обучающихся с НОДА
(варианты 6.1, 6.2); АООП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7); АООП
ООО для обучающихся с РАС (варианты 8.1, 8.2).
Учебные планы вариантов 1.1. – 8.1 АООП НОО и ООО соответствуют
учебному плану федеральной образовательной программы основного общего
образования.
27
В соответствии с ФГОС ООО (п.33.1) при реализации АООП ООО для
обучающихся с ОВЗ могут быть внесены следующие изменения:
для глухих и слабослышащих обучающихся исключение из обязательных
для изучения учебных предметов учебного предмета «Музыка»;
для глухих и слабослышащих обучающихся с тяжелыми нарушениями
речи включение в предметную область «Русский язык и литература»
обязательного для изучения учебного предмета «Развитие речи», предметные
результаты по которому определяются с учетом состояния здоровья
обучающихся с ОВЗ, их особых образовательных потребностей, в соответствии
с федеральной адаптированной программой основного общего образования;
для глухих, слабослышащих обучающихся, обучающихся с тяжелыми
нарушениями речи, обучающихся с нарушениями опорно-двигательного
аппарата изменение сроков и продолжительности изучения иностранного языка;
для всех обучающихся с ОВЗ исключение учебного предмета «Физическая
культура» и включение учебного предмета «Адаптивная физическая культура»,
предметные результаты по которому определяются с учетом состояния здоровья
обучающихся с ОВЗ, их особых образовательных потребностей, в соответствии
с федеральной адаптированной программой основного общего образования.
Обучающиеся с ОВЗ, завершившие обучение по АООП ООО, при
переходе на уровень среднего общего образования могут продолжить обучение
как по основной образовательной программе среднего общего образования
(ООП СОО), так и по адаптированной основной образовательной программе
среднего общего образования (АООП СОО).
2.Начальное общее образование
Уровень начального общего образования (21 класс)
На уровне начального общего образования реализуется обновленный
федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования при 5-дневной учебной неделе - 1- 4 классы, 4 соответствии с
ФГОС НОО количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять
менее 2954 часов и более 3345 часов.
Для начального уровня общего образования МБОУ «Школа № 110» на
2025-2026 учебный год принимает 1 вариант недельного учебного плана при 5дневной учебной недели, где обучение ведется на русском языке.
Обязательная предметная область «Русский язык и литературное чтение»
включает обязательные учебные предметы «Русский язык» и «Литературное
чтение».
Федеральные рабочие программы по учебным предметам «Русский язык»,
«Литературное чтение» применяются непосредственно при реализации
обязательной части образовательной программы начального общего
образования.
При 5-дневной учебной неделе обязательная часть учебного предмета
«Русский язык» в 1-4 классах составляет 5 часов в неделю и 4 часа в неделю
выделяется на «Литературное чтение» в 1-4 классах,
28
Обязательная предметная область «Иностранный язык» включает
обязательный учебный предмет «Иностранный язык» во 2-4 классах в объеме 2
часов в неделю.
Обязательная предметная область «Математика и информатика»
представлена обязательным учебным предметом «Математика» в 1-4 классах и
соответствует 4 часам в неделю.
На уровне начального
общего образования учебный предмет
«Технология» меняет название на учебный предмет «Труд (технология)»
(предметная область сохраняет название «Технология») и обновляет свое
содержание. Усиливается предметно-практическая направленность предмета,
направленное на приобретение базовых навыков работы с различными
материалами, возможность знакомства с миром профессий, самоопределения и
ориентация обучающихся в сфере трудовой деятельности. Обязательная
предметная область «Технология» представлена обязательным учебным
предметом «Труд (технология)» (1 час в неделю).
Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир» в 1-4 классах
изучается как обязательный по 2 часа в неделю. В его содержание
дополнительно введены развивающие модули и разделы социальногуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности
жизнедеятельности.
Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Окружающий
мир» применяется непосредственно при реализации обязательной части
образовательной программы начального общего образования.
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской
этики» (далее – ОРКСЭ) реализуется как обязательный в объеме 1 часа в неделю
в 4 классах. Учебный курс не оценивается.
Выбор одного из учебных модулей ОРКСЭ («Основы православной
культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры»,
«Основы иудейской культуры», «Основы религиозных культур народов России»,
«Основы светской этики») осуществляется по заявлению родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся.
В обязательную предметную область «Искусство» включены обязательные
учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство». На них отводится
1 час в неделю.
Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в
объеме 2-х часов в неделю с 1 по 4 классы, третий час на предмет «Физическая
культура» выделен в 1-3 классах за счѐт части, формируемой участниками
образовательных отношений, в
4-х классах за счет часов внеурочной
деятельности.
Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе в 1-ом классе составляет 21 час в неделю, во 2-4 классах – 23 часа в
неделю, что соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10. Сдвоенные
уроки в 1-4 классах не проводятся.
29
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,
обеспечивает реализацию
индивидуальных
потребностей
обучающихся.
Учебный план
(недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках ФОП начального общего образования
(5-дневная учебная неделя)
Предметные
учебные
Количество часов в неделю
Всего
области
предметы
1А
1Б
1В
1Г
1Д
5
классы
Русский язык и
литературное
чтение.
Обязательная часть
5
5
Русский язык
5
5
5
25
Литературное
чтение
Математика
4
4
4
4
4
20
4
4
4
4
4
20
Окружающий
мир
2
2
2
2
2
10
Изобразительное
искусство
Музыка
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
2
2
2
2
2
10
20
20
20
20
20
100
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
21
21
21
21
21
105
33
33
33
33
33
165
Всего часов
693
693
693
693
693
3465
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими правилами и
гигиеническими нормативами
21
21
21
21
21
105
Математика и
информатика
Обществознан
ие и
естествознание
(Окружающий
мир)
Искусство
Технология
Труд
(технология)
Физическая
Физическая
культура
культура
Итого обязательная часть
Часть, формируемая
участниками образовательных
отношений
Физическая
Физическая
культура
культура
ИТОГО, учебная нагрузка при 5дневной учебной неделе
Учебные недели
30
Учебный план
(недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках ФОП начального общего образования
(5-дневная учебная неделя)
учебные
Предметные
Количество часов в неделю
предметы
области
2А
2Б
2В
2Г
2Д
Всего
классы
Русский язык и
литературное
чтение.
Иностранный
язык
Математика и
информатика
Обществознан
ие и
естествознание
(Окружающий
мир)
Искусство
Обязательная часть
5
5
5
5
5
25
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
4
4
4
4
4
20
2
2
2
2
2
10
4
4
4
4
4
20
Окружающий
мир
2
2
2
2
2
10
Изобразительное
искусство
Музыка
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
2
2
2
2
2
10
22
22
22
22
22
110
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
23
23
23
23
23
115
34
782
23
34
782
23
34
782
23
34
782
23
34
782
23
170
3910
115
Русский язык
Технология
Труд
(технология)
Физическая
Физическая
культура
культура
Итого обязательная часть
Часть, формируемая
участниками образовательных
отношений
Физическая
Физическая
культура
культура
ИТОГО, учебная нагрузка при 5дневной учебной неделе
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими правилами и
гигиеническими нормативами
31
Учебный план
(недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках ФОП начального общего образования
(5-дневная учебная неделя)
учебные
Количество часов в неделю
предметы
3А
3Б
3В
3Г
3Д
Предметные области
Всего
Русский язык и
литературное чтение.
классы
Обязательная часть
5
5
Русский язык
5
5
5
25
Литературное
чтение
Иностранный
язык
(английский)
Математика
4
4
4
4
4
20
2
2
2
2
2
10
4
4
4
4
4
20
Окружающий
мир
2
2
2
2
2
10
Изобразительн
ое искусство
Музыка
Технология
Труд
(технология)
Физическая культура
Физическая
культура
Итого обязательная часть
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
5
2
2
2
2
2
10
22
22
22
22
22
110
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
23
23
23
23
23
115
34
34
34
34
34
170
Всего часов
782
782
782
782
782
3910
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная действующими
правилами и гигиеническими нормативами
23
23
23
23
23
115
Иностранный язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
(Окружающий мир)
Искусство
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Физическая культура
Физическая
культура
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Учебные недели
32
Учебный план
(недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках ФОП начального общего образования
(5-дневная учебная неделя)
Предметные
учебные
Количество часов в неделю
Всего
области
предметы
4А
4Б
4В
4Г
4Д
классы
Русский язык и
литературное
чтение.
Иностранный
язык
Математика и
информатика
Обществознание
и естествознание
(Окружающий
мир)
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Искусство
Технология
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
5
25
Литературное чтение
4
4
4
4
4
20
Иностранный язык
(английский)
Математика
2
2
2
2
2
10
4
4
4
4
4
20
Окружающий мир
2
2
2
2
2
10
Основы религиозных
культур и светской
этики
1
1
1
1
1
5
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
5
2
2
2
2
2
10
23
23
23
23
23
115
Физическая
Физическая культура
культура
Итого обязательная часть
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Учебные недели
0
0
0
0
0
0
23
23
23
23
23
115
34
34
34
34
34
170
Всего часов
782
782
782
782
782
3910
Максимально допустимая недельная
нагрузка, предусмотренная
действующими правилами и
гигиеническими нормативами
23
23
23
23
23
115
33
3.Основное общее образование (24 классов)
В 2025-2026 учебном году реализуются обновленные федеральные
государственные образовательные стандарты основного общего образования
в МБОУ «Школа № 110» в 5-9 классах.
Для основного уровня общего образования для МБОУ «Школа № 110»,
выбран первый
вариант учебного плана, в котором обучение ведѐтся на
русском языке по 5-дневной учебной недели. Федеральные рабочие программы
по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История»,
«Обществознание», «География» и «Основы безопасности и защиты Родины»
применяются непосредственно при реализации обязательной части
образовательной программы основного общего образования. Обязательная
предметная область «Русский язык и литература» включает обязательные
учебные предметы «Русский язык» и «Литература».
Изучение родного языка и родной литературы из числа языков народов
Российской Федерации осуществляется по заявлению родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся и при наличии
возможностей общеобразовательной организации.
На изучение литературы отведено 442 часа: в 5,6,9 классах – по 3 часа в
неделю, в 7-8 классах по 2 часа в неделю.
Обязательная предметная область «Общественно-научные предметы»
состоит из обязательных учебных предметов «История» (5-9 классы),
«Обществознание» (8-9 классы), «География» (5-9 классы).
Учебный предмет «История» в 5-7 классах изучается по 3 часа в неделю. В
данный курс входят «Всеобщая история», «История Древнего мира», «Истории
Средних веков», «История нового времени», «История России» (по 1913 год), а
также «История нашего края» (в 5-7 классах). В 8-х классах на курс «Истории»
отводится 2 часа. В 9 классах на курс «Истории» отводится 3 часа.
«Обществознание» в 8- 9 классах – 1 час в неделю.
В обязательную предметную область «Математика и информатика»
включены обязательные учебные предметы «Математика» (5-6 классы),
«Алгебра» (7-9 классы) и «Геометрия» (7-9 классы), «Вероятность и статистика»
(7-9 классы), «Информатика» (7-9 классы), «Вероятность и статистика» (7 по 9
классы).
В обязательную предметную область «Естественно-научные предметы»
включены обязательные учебные предметы «Физика» (7-9 классы), «Химия» (89 классы), «Биология» (5-9 классы).
В обязательную предметную область «Искусство» входят обязательные
учебные предметы 1 час в неделю - «Музыка» (5-8 классы) и «Изобразительное
искусство» (5-7 классы).
Обязательная предметная область «Технология» включает обязательный
учебный предмет «Труд (технология)» (5-9 классы). Учебный предмет «Труд
(технология)» в 5-7 классах изучается по 2 часа в неделю, в 9 классах – по 1 часу
в неделю. В 8 классах содержании предмета «Труд (технология)» усиливается
предметно-практическая направленность
на приобретение базовых навыков
34
работы с различными материалами, возможность знакомства с миром
профессий, самоопределения и ориентация обучающихся в сфере трудовой
деятельности, с целью реализации инженерно – технологического предпрофиля.
Цель
инженерно – технологического предпрофиля - организация
практико-ориентированных занятий, получения качественного образования в
рамках учебного предмета и необходимость привлечения ресурсов
национального проекта «Образование» - «Точек роста», «Кванториума», а также
возможностей сетевого взаимодействия с организациями среднего
профессионального образования. 1 час предмета «Труд (технология)» добавлен
из части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная предметная область «Основы безопасности и защиты
Родины» представлена обязательным учебным предметом «Основы
безопасности и защиты Родины», который изучается в 8-9 классах в объеме 1
часа в неделю (для обучающихся 8 классов проводятся 3-х дневные учебные
сборы). В 5 – 7-х классах вводится 1 час учебного времени предмета «Основы
безопасности и защиты Родины» из части, формируемой участниками
образовательных отношений.
Обязательная предметная область «Физическая культура» представлена
обязательным учебным предметом «Физическая культура» (5-9 классы), который
изучается по 2 часа в неделю. С 5 по 8 классы 1 час выделяется на изучение
предмета «Физическая культура» за счѐт части, формируемой участниками
образовательных отношений. В 9 классе 1 час в неделю на изучение предмета
«Физическая культура» выносится на внеурочную деятельность.
Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе в 5 классах - 29 часов, в 6 классах - 30 часов, в 7 классах - 32 часа, в 8
классах - 33 часа, в 9 классах-33 часа.
35
Учебный план
(недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках обновленного ФОП основного общего
образования (5-дневная учебная неделя)
Предметные
Учебные
Количество часов в неделю
Всего
области
предметы
Классы
5А
5Б
5В
5Г
5Д
5
Обязательная часть
Русский язык и
Русский язык
5
5
5
5
5
25
литература
Литература
3
3
3
3
3
15
Иностранные языки Иностранный язык
3
3
3
3
3
15
(английский язык)
Математика и
Математика
5
5
5
5
5
25
информатика
ОбщественноИстория
3
3
3
3
3
15
научные предметы
География
1
1
1
1
1
5
ЕстественноБиология
1
1
1
1
1
5
научные предметы
Искусство
Изобразительное
1
1
1
1
1
5
искусство
Музыка
1
1
1
1
1
5
Технология
Труд (технология)
2
2
2
2
2
10
Физическая
Физическая
2
2
2
2
2
20
культура
культура
Итого обязательная часть
27
27
27
27
27
135
Часть, формируемая участниками
2
2
2
2
2
10
образовательных отношений
Физическая культура
Физическая
культура
1
1
1
1
1
5
Основы
безопасности и
защиты Родины
Основы
безопасности и
защиты Родины
1
1
1
1
1
5
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
29
29
29
29
29
145
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами
34
986
29
34
986
29
34
986
29
34
986
29
34
986
29
170
4930
145
36
Учебный план (недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках обновленного ФОП
основного общего образования (5-дневная учебная неделя)
Предметные
области
Русский язык и
литература
Иностранные
языки
Математика и
информатика
Общественнонаучные предметы
Естественнонаучные предметы
Искусство
Учебные
Количество часов в неделю
предметы
Классы
6А
6Б
6В
6Г
Обязательная часть
Русский язык
6
6
6
6
Всего
4
24
Литература
Иностранный язык
(английский )
Математика
3
3
3
3
3
3
3
3
12
12
5
5
5
5
20
История
3
3
3
3
11
География
Биология
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
1
1
1
1
4
1
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
4
8
8
28
2
28
2
28
2
28
2
112
8
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
30
30
30
30
120
34
1020
30
34
1020
30
34
1020
30
34
1020
30
136
4080
120
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Физическая
Физическая
культура
культура
Итого обязательная часть
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Физическая
Физическая
культура
культура
Основы
Основы
безопасности и
безопасности и
защиты Родины
защиты Родины
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами
37
Учебный план (недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках обновленного ФОП
основного общего образования (5-дневная учебная неделя)
Предметные
Учебные
Количество часов в неделю
Всего
области
предметы
Классы
7А
7Б
7В
7Г
7Д
7Е
6
Обязательная часть
Русский язык и
Русский язык
4
4
4
4
4
4
24
литература
Литература
2
2
2
2
2
2
12
Иностранные языки
Иностранный
3
3
3
3
3
3
18
язык (английский
язык)
Математика и
Алгебра
3
3
3
3
3
3
18
информатика
Геометрия
2
2
2
2
2
2
12
Вероятность и
статистика
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
6
История
География
Физика
Биология
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд
(технология)
Физическая
культура
3
2
2
1
1
3
2
2
1
1
3
2
2
1
1
3
2
2
1
1
3
2
2
1
1
3
2
2
1
1
18
12
12
6
6
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
6
12
2
2
2
2
2
2
12
Итого обязательная часть
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Физическая культура
Физическая
культура
Основы
Основы
безопасности и
безопасности и
защиты Родины
защиты Родины
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)
в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами
30
2
30
2
30
2
30
2
30
2
30
2
180
12
1
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
1
6
32
32
32
32
32
32
192
34
1088
32
34
1088
32
34
1088
32
204
6528
192
Общественнонаучные предметы
Естественно-научные
предметы
Искусство
Технология
Физическая культура
34
1088
32
34
34
1088 1088
32
32
38
Учебный план (недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках обновленного ФОП
основного общего образования(5-дневная учебная неделя)
Инженерно – технологический предпрофиль
Предметные
Учебные предметы
Количество часов в неделю
Всего
области
Классы
8А
8Б
8В
8Г 8 Д
5
Русский язык и
литература
Иностранные
языки
Математика и
информатика
Обязательная часть
3
3
Русский язык
2
2
Литература
3
3
Иностранный язык
(английский язык)
3
3
Алгебра
3
2
3
3
2
3
3
2
3
15
10
15
3
3
3
15
Геометрия
2
2
2
2
2
10
Вероятность и
статистика
Информатика
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
5
2
1
2
2
2
2
1
1
2
2
1
2
2
2
2
1
1
2
2
1
2
2
2
2
1
1
2
2
1
2
2
2
2
1
1
2
2
1
2
2
2
2
1
1
2
10
5
10
10
10
10
5
5
10
1
1
1
1
1
5
31
31
31
31
31
155
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Технология
Труд (технология)
2
2
2
2
2
10
1
1
1
1
1
5
Физическая
Физическая
культура
культура
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Учебные недели
1
1
1
1
1
5
33
33
33
33
33
165
34
34
34
34
Всего часов
1122
1122
1122
Максимально допустимая недельная
нагрузка (при 5-дневной учебной неделе) в
соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами
33
33
33
Общественнонаучные предметы
История
Обществознание
География
ЕстественноФизика
научные предметы
Химия
Биология
Искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Физическая
Физическая
культура
культура
Основы
Основы
безопасности и
безопасности и
защиты Родины
защиты Родины
Итого обязательная часть
39
34
170
1122
1122
5610
33
33
165
Учебный план (недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках обновленного ФОП
основного общего образования (5-дневная учебная неделя)
Инженерно – технологический предпрофиль
Предметные области
Учебные
Количество часов в неделю
Всего
предметы
Классы
9А
9Б
9В
9Г
4
Обязательная часть
Русский язык и литература
Русский язык
3
3
3
3
12
Литература
3
3
3
3
12
Иностранные языки
Иностранный
3
3
3
3
12
язык
(английский
язык)
Математика и информатика
Алгебра
3
3
3
3
12
Геометрия
2
2
2
2
8
Вероятность и
статистика
Информатика
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
2
1
2
3
2
2
1
2
1
2
3
2
2
1
2
1
2
3
2
2
1
2
1
2
3
2
2
1
8
4
8
12
8
8
4
2
2
2
2
8
1
1
1
1
4
32
1
32
1
32
1
32
1
128
4
1
1
1
1
4
33
33
33
33
132
34
1122
33
34
1122
33
34
1122
33
34
1122
33
136
4488
132
Общественно-научные
предметы
История
Обществознание
География
Естественно-научные
Физика
предметы
Химия
Биология
Технология
Труд
(технология)
Физическая культура
Физическая
культура
Основы безопасности и
Основы
защиты Родины
безопасности и
защиты Родины
Итого обязательная часть
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Общественно-научные
История
предметы
ИТОГО, учебная нагрузка при 5-дневной
учебной неделе
Учебные недели
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка
(при 5-дневной учебной неделе) в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
40
4.Среднее общее образование (4 класса)
10 «А» 10 «Б» 11 «А» 11 «Б» -
Гуманитарный профиль обучения
Универсальный профиль обучения
Технологический (инженерный) профиль обучения
Гуманитарный профиль обучения
Целью
ФОП СОО стала необходимость обеспечения единства
образовательного пространства на территории РФ (п. 4 ч. 1 ст. З Закона № 273ФЗ). Основным инструментом организации единства образовательного
пространства является учебный план - обязательная часть организационного
раздела основной образовательной программы соответствующего уровня
общего образования (ч. 22 ст. 2 Закона № 273-ФЗ). Учебный план
общеобразовательной организации – документ, который определяет перечень,
трудоѐмкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов
учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом об
образовании, формы промежуточной аттестации обучающихся. Учебный план
ООП СОО формируется с учетом профиля получаемой специальности за счет
введения профильных предметов, соответствующих по содержанию, целям и
задачам, требованиям планируемых результатов. Учебный план обеспечивает
реализацию требований Стандарта, определяет учебную нагрузку в
соответствии с требованиями к организации образовательной деятельности к
учебной нагрузке при 5-дневной
учебной неделе, предусмотренными
Гигиеническими
нормативами
и
Санитарно-эпидемиологическими
требованиями, перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей.
Количество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося - не менее
2170 часов и не более 2516 часов (не более 37 часов в неделю).
Для каждого из профилей обучения на уровне среднего общего образования
в федеральной образовательной программе предлагается учебный план с учетом
соблюдения требований ФОП среднего общего образования: включение не
менее 13 учебных предметов («Русский язык», «Литература», «Иностранный
язык», «Математика», «Информатика», «История», «Обществознание»,
«География», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура»,
«Основы безопасности и защиты Родины») и изучение не менее 2 учебных
предметов на углубленном уровне. Необходимо учитывать, что все профили
обучения предусматривают обязательное изучение предметов на углубленном
уровне. Русский язык не может быть выбран для углубленного изучения,
поскольку ФОП СОО предусматривает изучение этого учебного предмета
только на базовом уровне. В интересах обучающихся и их родителей (законных
представителей) в учебный план может быть включено изучение 3 и более
учебных предметов на углубленном уровне. При этом МБОУ «Школа № 110»
самостоятельно распределяет количество часов, отводимых на изучение
учебных предметов
41
Программы профильного обучения (в том числе программы по учебным
предметам, изучаемым на углубленном уровне) реализуются за счет
комбинации учебных часов, отводимых на урочную деятельность, и учебных
часов, предусмотренных на внеурочную деятельность.
В интересах обучающихся, с участием обучающихся и их родителей
(законных представителей) могут разрабатываться индивидуальные учебные
планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития
обучающегося (содержание учебных предметов, курсов, модулей и формы
образования).
Для формирования учебного плана профиля необходимо:
1) Определить профиль обучения.
2) Выбрать из перечня обязательные, общие для всех профилей, предметы на
базовом уровне. Включить в план не менее двух учебных предметов на
углубленном уровне, которые будут определять направленность образования в
данном профиле.
Предметы и курсы по выбору учащихся призваны удовлетворить
образовательные потребности учащихся и позволяют изучить интересующую
предметную область на более глубоком уровне:
- «Комплексный анализ текста» (10-11 кл.) – курс позволяет
совершенствовать
навыки
анализа
текстов
художественного
и
публицистического стилей, развивать способности по умению создавать
собственные тексты на основе прочитанных, а также в жанре эссе.
- «Теория и практика анализа художественного текста» (10-11 кл.) –
курс способствует повышению общей культуры ученика-читателя, развитию
у него художественного вкуса, пробуждению в нем стремления к вдумчивому
чтению, формированию умения анализировать и интерпретировать
литературное произведение с учетом специфики искусства слова.
- «Английский язык: практика письменной речи» разработан для
учащихся 10-11 классов с учетом их дальнейшей профессиональной
филологической ориентации, а также для учащихся, которые планируют
сдавать ЕГЭ по английскому языку. Курс позволяет формировать основы
филологической грамотности, поэтапное овладение основами продуктивного
письма.
- «История в лицах» - курс для учащихся старших классов,
готовящихся к итоговому экзамену по истории. Изучение курса позволит
старшеклассникам углубить и систематизировать знания по истории, поднять
эти знания на качественно иной уровень, получить новую информацию и
приобрести новые умения и навыки.
- «Практикум по математике» - данный курс направлен на
систематизацию знаний, в том числе методов решения задач, способствует
лучшему освоению базового курса математики, формирует устойчивый и
осознанный к предмету интерес.
- «Практикум по физике» - в данном курсе интегрируют теоретические
знания, умения решать задачи и практические умения учащихся, а также
способствуют формированию у них навыков проведения творческих работ
42
учебно-исследовательского характера.
- «Решение задач по общей биологии» - курс разработан для
специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах
и направлено на реализацию личностно - ориентированного процесса, при
котором максимально учитываются интересы, склонности, и способности
старшеклассников. Основной акцент курса ставится не на приоритете
содержания, а на приоритете освоения учащимися способов действий, не
нанося ущерб самому содержанию, т.е. развитию предметных и
межпредметных компетенций, что находит отражение в контрольноизмерительных материалах ЕГЭ.
- «Вопросы современного обществознания» данный курс
предполагает рассмотрение сложных для понимания учеников аспектов
современного обществознания, в результате чего будет происходить
систематизация имеющихся у учащихся обществоведческих знаний,
формироваться собственная позиция по изученным темам, вырабатываться
алгоритм решения соответствующих тестовых заданий, он способствует
качественной
подготовке
учащихся
к
правильному
решению
экзаменационных тестов в формате ЕГЭ.
При реализации учебного предмета «Физическая культура» в 10-11-х классах
выделяется 3 часа. Один час реализуется за счет часов части, формируемая
участниками образовательных отношений. При изучении предмета
осуществляется деление учащихся на подгруппы при наличие 25 человек и
более в классе.
В учебном плане должно быть предусмотрено выполнение обучающимися
индивидуального(ых) проекта(ов). Индивидуальный проект выполняется
обучающимся самостоятельно под руководством учителя (тьютора) по
выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных
предметов, курсов в любой избранной области деятельности: познавательной,
практической,
учебно-исследовательской,
социальной,
художественнотворческой, иной. Индивидуальный проект выполняется обучающимся в
течение двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного учебным
планом.
Особенности защиты и критерии оценивания индивидуального проекта
отражены в Положении об индивидуальных проектах учащихся 10 класса,
обучающихся по ФГОС СОО.
Суммарный объем в 10-11 классах для выполнения домашнего задания по
всем предметам не должен превышать продолжительности выполнения 3,5
часа.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки
качества освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание)
или всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная/годовая
аттестация
обучающихся
за
четверть
осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по
полугодиям в 10 и 11 классах.
43
Формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяются
«Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Школа №
110».
Освоение основной образовательной программы среднего общего
образования завершается государственной итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
среднего общего образования составляет 2 года.
44
Учебный план (недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках реализации
ФОП среднего общего образования (5-дневная учебная неделя)
10 «А» класса. Гуманитарный профиль
Предметная область
Учебные предметы
Количество
Количество
часов в неделю
часов в неделю
Базовый
Углубленный
уровень
уровень
Русский язык
Русский язык
2
и литература
Литература
5
Иностранные языки
Иностранный язык
3
(английский)
Общественно – научные
История
2
предметы
Обществознание
4
География
1
Математика и информатика
Алгебра и начала
2
математического
анализа
Геометрия
2
Вероятность и
1
статистика
Информатика
1
Естественно-научные
Физика
2
предметы
Химия
1
Биология
1
Физическая культура
Физическая культура
2
Основы безопасности и
Основы безопасности
1
защиты Родины
и защиты Родины
Индивидуальный
1
проект
Итого:
22
9
31
Всего часов:
34
Часть, формируемая участниками
3
образовательных отношений
Русский язык и литература
Комплексный анализ
1
текста
Иностранные языки
«Английский язык:
1
практика письменной
речи»
Общественно-научные предметы
История в лицах
1
Максимальная допустимая недельная нагрузка в
34
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
Общая допустимая нагрузка за период обучения в 102312
11 –х классах в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами в часах, итого
45
Учебный план (недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках реализации
ФОП среднего общего образования (5-дневная учебная неделя)
10 «Б» класса. Универсальный профиль) профиль
Предметная область
Учебные предметы
Русский язык
и литература
Русский язык
Иностранные языки
Математика и информатика
Естественно-научные предметы
Общественно-научные предметы
Основы безопасности и защиты
Родины
Физическая культура
Литература
Иностранный язык
(английский)
Алгебра и начала
математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и
защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
Итого часов:
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Русский язык
Теория и практика анализа
и литература
художественного текста
Математика и
Практикум по математике
информатика
Естественно-научные
Практикум по физике
предметы
Решение задач по общей биологии
Общественно-научные
предметы
Физическая культура
Количество часов в
неделю
Базовый уровень
2
3
3
2
2
1
1
2
1
1
2
2
1
1
2
1
27
7
1
1
1
1
История в лицах
1
Вопросы современного
обществознания
Физическая культура
1
1
Учебные недели
34
Всего часов
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной
учебной неделе) в соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
Общая допустимая нагрузка за период обучения в 10-11 –х
классах в соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами в часах, итого
34
34
46
2312
Учебный план
(недельный) на 2025-2026 учебный год в рамках реализации
ФОП среднего общего образования (5-дневная учебная неделя)
11 «А» класса. Технологический (инженерный) профиль обучения
Предметная область
Учебные предметы
Русский язык
и литература
Иностранные языки
Естественно-научные
предметы
Количество часов
в неделю
Базовый уровень
Углубленный
уровень
Русский язык
2
Литература
Иностранный язык
(английский)
3
3
История
2
Обществознание
География
2
1
Общественнонаучные предметы
Математика и
информатика
Количество часов
в неделю
Алгебра и начала
математического анализа
4
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
3
1
1
5
Физическая культура,
Химия
Биология
Физическая культура
1
1
2
Основы безопасности
и защиты Родины
Основы безопасности и
защиты Родины
1
Итого:
19
13
Всего часов:
32
34
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
2
Инженерный практикум
1
Индивидуальный проект
1
Максимальная допустимая недельная нагрузка в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
34
Общая допустимая нагрузка за период обучения в
10-11 –х классах в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами в часах, итого
2312
47
Учебный план
(недельный) на 2024-2025 учебный год в рамках реализации
ФОП среднего общего образования (5-дневная учебная неделя)
11 «Б» класса. Гуманитарный профиль обучения
Предметная область
Учебные предметы
Количество часов
Количество часов
в неделю
в неделю
Базовый уровень
Углубленный
уровень
Русский язык и
Русский язык
2
литература
Литература
5
Иностранные языки
Иностранный язык
3
(английский)
ОбщественноИстория
2
научные предметы
Обществознание
4
География
1
Математика и
информатика
Естественно-научные
предметы
Физическая культура,
Основы безопасности
и защиты Родины
Итого:
Алгебра и начала
математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности и
защиты Родины
3
1
1
1
2
1
1
2
1
21
9
30
34
2
Всего часов:
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Русский язык и литература
Комплексный
анализ текста
1
Иностранные языки
«Английский
язык: практика
письменной
речи»
1
Общественно-научные предметы
История в лицах
Индивидуальный
проект
1
1
Максимальная допустимая недельная нагрузка в
соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами
Общая допустимая нагрузка за период обучения в
10-11 –х классах в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами в часах, итого
48
34
2312
5. Режим реализации учебного плана
Календарный учебный график
МБОУ "Школа № 110" на 2025-2026 учебный год
Начало учебного года: 01.09.2025 г.
Завершение учебного года: 1-11-х классов - 26.05.2026 г.;
1 четверть:
8 недель
8 недель
11 недель
7 недель
2 четверть:
3 четверть:
4 четверть:
СЕНТЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
НОЯБРЬ
Понедельник
1
8
15
22
29
6
13
20
27
3
10
17
24
Вторник
2
9
16
23
30
7
14
21
28
4
11
18
25
Среда
3
10
17
24
1
8
15
22
29
5
12
19
26
Четверг
4
11
18
25
2
9
16
23
30
6
13
20
27
Пятница
5
12
19
26
3
10
17
24
31
7
14
21
28
Суббота
6
13
20
27
4
11
18
25
1
8
15
22
29
Воскресенье
7
14
21
28
5
12
19
26
2
9
16
23
30
ДЕКАБРЬ
ЯНВАРЬ
ФЕВРАЛЬ
Понедельник
1
8
15
22
29
5
12
19
26
2
9
16
23
Вторник
2
9
16
23
30
6
13
20
27
3
10
17
24
Среда
3
10
17
24
31
7
14
21
28
4
11
18
25
Четверг
4
11
18
25
1
8
15
22
29
5
12
19
26
Пятница
5
12
19
26
2
9
16
23
30
6
13
20
27
Суббота
6
13
20
27
3
10
17
24
31
7
14
21
28
Воскресенье
7
14
21
28
4
11
18
25
15
22
МАРТ
1
8
АПРЕЛЬ
МАЙ
Понедельник
2
9
16
23
30
6
13
20
27
4
11
18
25
Вторник
3
10
17
24
31
7
14
21
28
5
12
19
26
Среда
4
11
18
25
1
8
15
22
29
6
13
20
27
Четверг
5
12
19
26
2
9
16
23
30
7
14
21
28
Пятница
6
13
20
27
3
10
17
24
1
8
15
22
29
Суббота
7
14
21
28
4
11
18
25
2
9
16
23
30
8
15
22
29
5
12
19
26
3
10
17
24
31
Воскресенье
26
МАЯ
1
1-11-х классов – последний
учебный день
Государственные праздники
Каникулы
Дополнительные каникулы 1-х
классов
Промежуточная аттестация
49
6. Порядок проведения
промежуточной аттестации
МБОУ «Школа № 110» на 2025-2026 учебный год
Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о
формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся, утвержденным приказом
по
контрольно – измерительным материалам, прошедшим экспертизу на заседании
школьного методического совета, и в формах, определенных рабочей
программой учебного предмета в соответствии с графиком, утвержденным
приказом директора за 30 дней до даты ее проведения.: промежуточная
аттестация обучающихся 1-х классов проводится в мае 2026 года в форме
итоговой комплексной контрольной работы, на основе которой применяется
критерий «освоил программу» или «не освоил программу». Промежуточная
аттестация проводится в сроки с 04 по 15 мая 2026 года без прекращения
образовательной деятельности по предметам учебного плана
Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся
на уровне начального общего образования (1-4 классы)
№
Предмет
1
2
3
4
5
Русский язык
Математика
Литературное чтение
Окружающий мир
Изобразительное искусство
6
Музыка
7
Физическая культура
8
Технология
дата
1 класс
14.05.2026
Форма
Комбинированная контрольная
работа
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале
Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале
2 класс
1
Русский язык
05.05.2026 Контрольный диктант
2
Математика
07.05.2026 Контрольная работа
3
Литературное чтение
12.05.2026 Чтение и ответы на вопросы
4
Окружающий мир
14.05.2026 Тестовая работа
Изобразительное искусство. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Музыка. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Физическая культура. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения
тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Технология. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения
50
тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Иностранный (английский) язык. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
3 класс
06.05.2026
08.05.2026
13.05.2026
15.05.2026
1
Русский язык
Контрольный диктант
2
Математика
Контрольная работа
3
Литературное чтение
Работа с текстом
4
Окружающий мир
Тестовая работа
Изобразительное искусство. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Музыка. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Физическая культура. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Технология. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения
тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Иностранный (английский) язык. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
4 класс
05.05.2026
12.05.2026
07.05.2026
14.05.2026
ВПР
1
Русский язык
2
Математика
ВПР
3
Литературное чтение
Чтение и ответы на вопросы
4
Окружающий мир
Тестовая работа
ОРКСЭ. Основы светской этики. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Изобразительное искусство. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Музыка. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических
проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Физическая культура. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Технология. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов выполнения
тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Иностранный (английский) язык. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
51
График проведения промежуточной аттестации обучающихся на уровне
основного общего и среднего общего образования (5-8; 10 классы)
предметы
Русский
язык
Литература
форма
ВПР
5 класс
05.05.2026
6класс
07.05.2026
7класс
14.05.2026
8класс
12.05.2026
10 «А»
04.05.2026
05.05.2026
12.05.2026
Тестовая
работа
12.05.2026 14.05.2026
08.05.2026
15.05.2026 06.05.2026
Математика ВПР
04.05.2026
Физика
Контрольна
я работа
08.05.2026
Информати
Контрольна
ка
я работа
08.05.2026
История
Контрольна
я работа
14.05.2026
Обществозн
Контрольна
ание
я работа
04.05.2026
Химия
Контрольна
я работа
12.05.2026
15.05.2026
География
Тестовая
работа
15.05.2026
Биология
Тестовая
работа
Геометрия. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Вероятность и статистика. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих
оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале.
Литература. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном
журнале.
История. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
География. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале.
Биология. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале.
Химия. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Физика. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Физическая культура. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном
журнале
Технология. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном
журнале
Музыка. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Изобразительное искусство. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих
оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале.
52
Основы безопасности и защиты Родины. Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале.
Иностранный (английский) язык. Учет учебных достижений на основе накопленных
текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ,
зафиксированных в классном журнале.
53
График проведения промежуточной аттестации обучающихся на уровне
Основного общего и среднего общего образования (9; 11 классы)
предметы
Русский язык
Литература
Алгебра
География
Обществознание
Алгебра и начала
математического
анализа
Химия
Вероятность и
статистика
форма
9 класс
Тестовая работа по
форме и технологии
ЕГЭ
Тестовая работа по
форме и технологии
ЕГЭ
Контрольная работа
08.05.202610.05.2026
Тестовая работа по
форме и технологии
ЕГЭ
Контрольная работа
11 «А»
11 «Б»
13.05.2026
05.05.2026 07.05.2026
04.05.2026
13.05.2026
Тестовая работа по
форме и технологии
ЕГЭ
Тестовая работа по
форме и технологии
ЕГЭ
Тестовая работа по
форме и технологии
ЕГЭ
-
Физика
06.05.2026
04.05.2026
04.05.2026
06.05.2026
05.05.2026
12.05.2026
14.05.2026
15.05.2026
15.05.2026
Индивидуальный
Защита проектов
проект
Информатика. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Иностранный язык. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Литература. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
История. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Биология. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Геометрия. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Физическая культура. Учет учебных достижений на основе накопленных текущих оценок и
результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале
Основы безопасности и защиты Родины. Учет учебных достижений на основе накопленных
текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале
54
